Historial

Anunciación.- El Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) celebra la entrada en vigor de la nueva “Norma Oficial Mexicana para la disposición de sangre humana y sus componentes con fines terapéuticos”, la cual ya no basa sus criterios o requisitos para la selección de donantes en la estigmatización de ciertos grupos de población sino en la práctica de situaciones de riesgo.

La norma anterior contenía diversos requisitos explícitamente discriminatorios que excluían a personas de la posibilidad de donar sangre a partir de su preferencia u orientación sexual o de su condición social, ahora en cambio se utilizan criterio médico-científicos para la identificación de enfermedades presentes en la sangre, además de enfocarse en prácticas de riesgo y no en grupos sociales.
Con estas modificaciones a dicha norma no sólo se evita continuar la estigmatización de ciertos sectores de la población, sino que se incentiva una forma de participación ciudadana, ya que el donar sangre es un acto en que la persona participa del sistema nacional de salud y en el que la persona expresa de forma voluntaria su solidaridad con la comunidad, y ahora, en general, se hace en igualdad de condiciones con las demás personas.
El Conapred, por tanto, no sólo da la bienvenida a esta norma, sino que anuncia que buscará realizar un esfuerzo interinstitucional de capacitación y sensibilización con el personal administrativo y médico para ayudar a que esta nueva normativa sea aplicada a cabalidad y que no se sigan reproduciendo los estigmas y la discriminación en la aplicación de la misma.
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Anunciacón.- La investigación sobre la discriminación tiende a consolidarse en nuestro país, pues si bien el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) a lo largo de su historia ha promovido y financiado más de 100 estudios especializados sobre la discriminación, actualmente el tema se ha legitimado como un campo de estudio pertinente e indispensable en el ámbito académico.
En los últimos 20 años la producción académica sobre el fenómeno de la discriminación se ha incrementado, asimismo se ha realizado un esfuerzo por ordenar y sistematizar la información específica sobre discriminación, lo que permite reflexionar sobre el avance teórico, metodológico y conceptual en esta materia.

En octubre de este año se presentó la Red de Investigación sobre Discriminación (Rindis), conformada por más de 50 integrantes de distintas disciplinas y de diversas universidades del país, que desarrollan diversas líneas de investigación sobre discriminación o grupos en situación de discriminación desde distintos enfoques, categorías analíticas, mismas que constituyen un sustento para las propuestas de políticas públicas de combate a la discriminación.
La coordinación de esta Red ha sido posible por la conjunción de la creciente preocupación por parte de los investigadores que participan en las tareas de la investigación científica, especialmente académica; por otro lado, por la implicación creciente en este tema de las instituciones que tienen como atribución impulsar la investigación sobre discriminación, tales como el Conapred.
El sitio electrónico de la Rindis  (www.rindis.mx) es una ventana en la que se puede incursionar para conocer a las personas que se han empeñado en trazar caminos y construir instrumentos que permitan entender la complejidad de los comportamientos discriminatorios. También se puede conocer a través de ella a aquellas personas que trabajan por conocer las necesidades más apremiantes de quienes están en situación de discriminación.
Asomarse a esta ventana y conocer estos estudios que las y los especialistas ponen a disposición de la ciudadanía, sin duda ayudará a profundizar en el conocimiento de la materia y a replantear las estrategias que se han utilizado para conocer, prever y solucionar este problema que nos aqueja como sociedad.
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Anunciación.- El Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (Inapam), a través de la Dirección de Atención Geriátrica, lleva a cabo una campaña de prevención contra enfermedades respiratorias, ya que este sector de la población es considerado de los más vulnerables en la temporada invernal.

Previo a la llegada del invierno en los Centros de Atención Integral, Clubes y Centros Culturales el equipo médico ofrece pláticas para que las personas adultas mayores puedan prevenir los padecimientos más frecuentes en la época de bajas temperaturas, por ello sugiere principalmente aplicarse la vacuna contra la Influenza estacional y el neumococo.

Asimismo, recomienda arroparse adecuadamente con suéter, abrigo, bufanda, gorra y guantes. Ingerir de manera cotidiana alimentos ricos en vitamina C como naranja, mandarina, toronja, guayaba y fresas, vegetales, pollo y pescado y beber mucha agua.

Es importante evitar corrientes de aire por lo que pide cerrar bien ventanas y puertas al momento de bañarse, y evitar el contacto con personas enfermas.

En caso de presentarse fiebre, dolor de cuerpo, tos o gripe se debe acudir de inmediato al médico y evitar la automedicación, ya que en esta temporada invernal entre el 80 y 90 por ciento de las infecciones son de origen viral, por lo tanto los antibióticos no funcionan.

INAPAM
5536-1143

Anunciación.- Las niños con discapacidad intelectual  y problemas de aprendizaje suelen tener limitaciones de respuesta y comprensión sobre  su entorno por ello necesitan juguetes especiales que les permitan facilitar la recepción de información externa y percibir estímulos sensoriales benéficos para su desarrollo metal y psíquico.

Con el juego los niños pueden estimular el cerebro y generar importantes modificaciones que mejoren el aprendizaje. Los juguetes además se poder ser utilizados como instrumento de estimulación, también puede ayudarles a socializarse con los demás niños, a aumentar su autoestima, a progresar, a deducir y extrapolar el aprendizaje a otros ámbitos, pero sobre todo divertirse.

Es sumamente interesante iniciar, desde los primeros meses, la estimulación temprana con niños con discapacidad  por medio de juguetes, sin embargo, hay que tener en cuenta el peligro de no caer en una estimulación desmedida o exagerada, pues ello, podría ocasionar una falta de interés y de motivación.

En general, cualquier clase de juguete podría ser válido para estos de niños. A pesar de ello, con respecto a la edad, es fundamental reiterar que las informaciones facilitadas por las empresas tienen que ser siempre orientativas, sobre todo, teniendo en cuenta en los niños con discapacidad, pues su avance evolutivo no es igual que en el resto de niños.

En este caso, hay que tener aún más en cuenta que en otros casos los gustos del niño, lo que le llama la atención, sus intereses, sus posibilidades más que la edad en cuestión para la que está destinado el juguete.

Algunos consejos para comprar juguetes para niños con discapacidad son:

• Que las funciones de os juguetes sean de fácil manejo. Esto permitirá que el niño pueda jugar también solo.
• Con tiempos de respuesta amplios para que los niños puedan jugar con su ritmo de juego más lento.
• De diseño sencillo. De este modo, el niño puede practicar la extrapolación y generalizar lo aprendido.
• Atractivos y que no cansen. Esto permite al niño prestar atención e interés todo el rato que se está jugando.
• Sin elevado grado de razonamiento y/o concentración.
• Si son juguetes o juegos con reglas, es interesante que sea posible reducir el número o la complejidad de las mismas para que se puedan adaptar los niños con niveles cognitivos inferiores.

Anunciación.- Con el fin  de reconocer y  promover los mejores trabajos  de investigación  y las mejores prácticas  de la sociedad civil  en torno a los derechos  de los niños, niñas  y adolescentes en México, el Fondo de las Naciones Unidas  en México (UNICEF)  y su consejo consultivo crearon la “Convocatoria para Premios UNICEF los derechos de la niñez y la adolescencia en México, 5ª edición”.
Las inscripciones están abiertas y la fecha límite de recepción de trabajos será el 23 de enero de 2013 a las 18:00 horas. Las personas interesadas en postular sus trabajos deben hacerlo a la sede de UNICEF México, sita en Reforma 645, Col. Lomas de Chapultepec, C.P. 11000, Delegación Miguel Hidalgo, México, Distrito Federal, con atención al 5º Premio UNICEF.

Las categorías que incluye este Premio son:• Mejor Investigación. Dirigida a investigadores, académicos y estudiantes de nivel superior y posgrado que hayan desarrollado trabajos de investigación en torno a los derechos de la niñez y la adolescencia en México.
Mejores prácticas de organizaciones de la sociedad civil. Tiene como propósito reconocer las mejores prácticas implementadas en materia de protección de los derechos de la niñez y la adolescencia en el país.

Esta edición, el Premio UNICEF dará especial valoración a las propuestas que aborden temáticas sobre:
a) Situación de los derechos de niños, niñas y adolescentes que viven en contextos urbanos
b) Los derechos de niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Sin embargo esto no excluye que puedan postularse trabajos sobre diversos temas, siempre que cumplan con las bases que marca la convocatoria y que pueden ser consultadas en www.unicef.org/mexico  .

Como cada año, el Jurado Calificador estará conformado por prestigiados investigadores, integrantes de organizaciones de la sociedad civil con reconocida trayectoria en la promoción y defensa de los derechos de los niños, UNICEF México y miembros de su Consejo Consultivo.
Informes
Tel. 52849538